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定准「靶心」箭箭入「靶」《曼谷的小象》教案评析□山西特级教师续梅英《曼谷的小象》一课的教案,总体印象是教者能做到:深钻教材,定准目标;围绕目标,重点训练;创设情境,熏陶感染。下面从四个方面具体谈谈个人的一点看法。一、定准“靶心”,箭箭入“靶”。任何一...
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文献信息
篇名 定准"靶心"箭箭入"靶"──《曼谷的小象》教案评析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《曼谷的小象》 主人翁 教案 读的训练 靶心 教师 自然段 层层深入 阅读教学 橘红色
年,卷(期) 1997,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.2
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节点文献
《曼谷的小象》
主人翁
教案
读的训练
靶心
教师
自然段
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阅读教学
橘红色
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
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