浅谈叶圣陶的语文素质教育观

• 作者: 刘学文
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 叶圣陶 实施素质教育 素质教育观 应试教育 语文学科 语文素养 学科教育 教育工作者 时代呼唤 培养学生
• 年，卷（期）: 1997,（12）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

时代呼唤着教育,教育注目于素质。素质教育是为提高受教育者素质的教育。学科教育是学科实施素质教育的主渠道,作为一门重要的基础学科——语文学科的素质教育,也就成为广大语文教育工作者最关心的课题,叶圣陶曾称之为语文素养,语文修养。他说过,有了语文素养,可以受用一辈子,要求学生通过“德性方面的修养”和“语言文字的修养”做一个健全的人,使他们德智体全面发展,成为社会的合格成员,国家的合格公民。显而易见,“终身受用”是一种着眼素质的教育目标。如何实施语文素质教育? 应试教育片面强调灌输,提倡题海战术,注重死记硬背,加重学生负担,一味追求高分。叶圣陶有着与应试教育全然不同的方法观,针对片面追求升学率,他发表了震撼人心的《我呼