中小学素质教育管见

• 作者: 王爱萍
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学素质教育 应试教育 教育模式 教育目的 考试制度 全面提高 理清思路 根本区别 升学考试 素质教育问题
• 年，卷（期）: mzb_1997,（12）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G630

摘要

近年来,素质教育已成为教育领域的热点问题,并为社会所关注,然而在对素质教育问题的理解上,人们还存在着模糊的认识,需要理清思路,明晰认识。我们以为素质教育与应试教育的根本区别在于两者是在不同的教育思想指导下构建的教育模式。素质教育是以全面提高全体学生基本素质为根本教育目的的教育,而应试教育则是以升学考试为目的的畸形教育模式。我们可以从以下几个方面来看: 一、素质教育不是不要考试,而是要改革现行的考试制度和考试方法,使之更好地适应未来的要求。其实考试既不是教育目的,更不是教育思想,而是作为一种教育评价手段和检测尺度,贯穿于教育过程的始终。而现在的问题是有不少地方片面地夸大了考试