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浅谈统计人员的继续教育
浅谈统计人员的继续教育
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摘要：
【正】 统计再教育是对在职的统计工作人员进行知识更新的再次教育。在我国统计事业飞速发展的今天,搞好统计再教育将具有重大的现实意义和长远的历史意义。 一、统计人员继续教育应遵循的原则 统计人员再教育要根据统计部门的特点,采取切实可行的形式进行。在实际操作中应遵循以下原则:
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文献信息
| 篇名 | 浅谈统计人员的继续教育 | ||
| 来源期刊 | 河北成人教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 统计人员 统计事业发展 再教育工作 培训中心 续教育 统计工作人员 统计干部 教育基金 统计工作者 接受再教育 | ||
| 年，卷（期） | hbcrjy_1997,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G72 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
统计人员
统计事业发展
再教育工作
培训中心
续教育
统计工作人员
统计干部
教育基金
统计工作者
接受再教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北成人教育
主办单位：
河北省教委委托河北师院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1003-7039
CN：
13-1037/G4
开本：
16开
出版地：
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
1370
总下载数（次）
20608
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