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摘要:
【正】 我国是农业大国,全国80%的人口在农村。农民致富、农业发展和农村振兴的问题,始终是关系到我国经济社会发展和社会主义现代化建设的根本问题。因此,党和国家提出了“科教兴国”、“科教兴农”战略,这为农科教统筹指明了
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技校
电工专业
一体化
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 村技校发挥农科教统筹作用的一种模式——青龙县丰果村农技校的调查报告
来源期刊 河北成人教育 学科 教育
关键词 农科教统筹 青龙县 农技校 社会主义现代化建设 果树管理 果树生产 脱贫致富 农业发展 教改实验 “科教兴农”
年,卷(期) 1997,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G72
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
农科教统筹
青龙县
农技校
社会主义现代化建设
果树管理
果树生产
脱贫致富
农业发展
教改实验
“科教兴农”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北成人教育
双月刊
1003-7039
13-1037/G4
16开
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
1984
chi
出版文献量(篇)
1370
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20608
总被引数(次)
203
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