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《吃墨水》教学设计□重庆叶林小语三册(人教社义务教材)《吃墨水》一课,主要写了陈毅看书的时候,蘸着墨水吃饼的故事,表现了陈毅从小就非常喜欢读书的刻苦好学精神。教学本课,建议抓好下面三个方面:一、扣题设问,激发兴趣。“吃墨水”,这一违背生活常理的课题,...
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文献信息
篇名 《吃墨水》教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 墨水 陈毅 教学设计 激发兴趣 引导学生 重点内容 “竟” 学生观察能力 思维能力的培养 芝麻酱
年,卷(期) xxywjx_1997,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.2
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
墨水
陈毅
教学设计
激发兴趣
引导学生
重点内容
“竟”
学生观察能力
思维能力的培养
芝麻酱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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