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摘要:
电视纪录片的视觉语言包括镜头语言和画面语言,其听觉语言则包括文字语言、音响语言和音乐语言。听觉语言中的文字语言其构成元素为:解说词、主持人的串联词和独自,当事人自述,采访对话,记者的现场介绍等。其中作用类同于解说词的主持人串联词和独白以及字幕拟可名之曰类解说词。解说词(含类解说词,下同)是电视纪录片文字语言的核心和
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形象
解说词
画面局限
解说作用
声画关系
探析电视节目解说词的非独立性
电视解说词
非独立性
电视纪录片编导的创作思维
纪录片编导
同时代思维
人文关怀思维
情节细节思维
发展走势思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 电视纪录片解说词创作的审美选择
来源期刊 写作:中学版 学科 文学
关键词 解说词 电视纪录片 审美选择 文字语言 创作主体 创作者 主持人 画面语言 听觉语言 审美中介
年,卷(期) 1997,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 J905
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈少波 浙江广播电视高等专科学校语文系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解说词
电视纪录片
审美选择
文字语言
创作主体
创作者
主持人
画面语言
听觉语言
审美中介
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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0
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