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摘要:
在写作活动中,同一素材.常常可以写成不同的文体。例如,同是荔枝,既可以写诗歌“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”;也可以写成说明文:《南州六月荔枝丹》;既可以写成散文:《荔枝蜜》;也可写成议论文:《荔枝精神赞》。然而,也常常有这种情况,生活中有了一点小感触,可以写成一首很好的短诗,而硬要把它扩写成一篇散文,就显得空洞无物了;明明是一篇很好的小说,硬要把它改编成电影,就常显
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈记叙文选材的形式规范
来源期刊 写作:中学版 学科 文学
关键词 记叙文 议论文 形式规范 选材 荔枝蜜 说明文 散文 文体 写作活动 时间序列
年,卷(期) 1997,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 H152
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹昭华 南京师范大学国际文化教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文
议论文
形式规范
选材
荔枝蜜
说明文
散文
文体
写作活动
时间序列
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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