家庭箴言

• 来源期刊: 质量天地
• 学科: 经济
• 关键词: 家庭生活 箴言 童话故事 语言环境 读书环境 时间观念 利用图书馆 阅读环境 语言标准 情感交流
• 年，卷（期）: 1997,（9）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: F203

摘要

引导孩子学话儿童期正是学习和练习讲话的时朗，处于这一阶段的儿童讲话大多是机械性模仿。父母及周围人的言谈是他们学习的标准。他们没有辨别能力，不管在什么时候、什么场合，大人们的一些言语，他们都想模仿，都想学习。有时大人们开玩笑的脏话，或对不同辈份讲的言语，他们往往全盘照学，常会引起众人大笑，使父母脸红、难堪。一些父母要找借口下台，于是就挥起大手，对准孩子的屁股狠狠地打几下，嘴里还说：“下次看你还学不学嘴了。”孩子懵了，不知错在哪里，从此再也不敢随便讲话，严重者，不愿讲话，更有甚者引起口吃、性格内向等综合性毛病口儿童需要有明确的语言标准，父母是他们的首选目标。因此，父母不仅要爱抚孩子，更要给他们创造