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摘要:
歌曲是音乐艺术的一种体裁,是音乐以诗歌内容为基础,通过自已特有的思维形象与诗歌结合起来的一种完整的艺术表现。在中小学音乐欣赏教学中,中外优秀歌曲的欣赏占有一定的比例,而许多老师在对歌曲欣赏教学上,存在认识上的误差。他们认为,歌曲欣赏比较简单,能够听懂歌词,就算是会
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文献信息
篇名 歌曲欣赏教学杂感
来源期刊 音乐世界 学科 教育
关键词 音乐欣赏教学 歌曲 音乐语言 音乐艺术 艺术表现 思维形象 诗歌内容 中小学 艺术感染力 文学语言
年,卷(期) ylsj_1997,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏教学
歌曲
音乐语言
音乐艺术
艺术表现
思维形象
诗歌内容
中小学
艺术感染力
文学语言
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐世界
双月刊
1003-6784
51-1078/J
16开
四川省成都市红星路二段85号
62-9
1954
chi
出版文献量(篇)
21902
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5
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