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摘要:
【正】 洪江市黔城乡中学是一所农村初级中学。1996年下半年开始,该校大胆而又慎重地推行“四制”(校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、结构工资制)改革,一年多的实践证明,改革达到了预期目的,对优化教师队伍结构,激发教师活力,挖掘内部潜能,促进素质教育,提高教育教学质量起到了有力的推动作用。其主要做法是: 一、抓班子建设,促改革决心到位 该校现有12个教学班,学生598人,
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文献信息
篇名 洪江市黔城乡中学坚持“四制”改革 做活管理文章
来源期刊 人事与人才 学科 政治法律
关键词 “四制” 洪江市 教职工聘任制 教学质量 结构工资制 校长负责制 农村初级中学 学校 优化教师队伍 后勤服务
年,卷(期) 1997,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 2页 分类号 D630.3
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“四制”
洪江市
教职工聘任制
教学质量
结构工资制
校长负责制
农村初级中学
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研究起点
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期刊影响力
人事与人才
月刊
1003-9554
43-1167/C
16开
湖南长沙韶山路1号
1989
chi
出版文献量(篇)
2689
总下载数(次)
23401
总被引数(次)
178
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