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摘要:
应用题教学特别是较复杂的应用题,教师大都有这样的经验,运用线段图可以使题中数量关系具体化、形象化,帮助学生弄清数量关系,提高学生的解题能力。但在具体实践中,不同的教师对线段图的运用,却往往会有不同的教学效果。这里,除有运用的方法技巧等问题外,还有一个对线段图作用的认识问题。试看这样一个教例。
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文献信息
篇名 线段图不能完全替代数量关系分析
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 数量关系分析 线段图 完全替代 黄鸡 应用题教学 白鸡 教学效果 解题能力 认识问题 具体实践
年,卷(期) hbjyb_1997,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数量关系分析
线段图
完全替代
黄鸡
应用题教学
白鸡
教学效果
解题能力
认识问题
具体实践
研究起点
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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