评优之忧

• 作者: 陆峰 陆辉
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 评优 教职工 少数服从多数原则 思想工作 深入细致 消极情绪 中小学 群众意愿 领导 投票
• 年，卷（期）: 1997,（2）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G471.2

摘要

在中小学教职工中开展评优活动,表彰先进,督促后进,无疑是件大好事。但据笔者了解,在某些学校却往往“评”出矛盾,“评”出怨气,使一些人产生消极情绪,甚至导致一些不愉快的事情出现,令人堪忧。其一是凭票数多寡定优劣。在一些领导看来,以无记名投票方式,坚持少数服从多数原则,反映大多数群众意愿,应该说不夫为一种好形式。但问题是,由于一些领导未做深入细致的思想工作,一部分人投出的票是“感情票”、“人缘票”、“关系票”,谈不上把真正的优秀者选出来。另有少数人拉帮结派,投票前稍加“串联”,便会同“帮”相投,同“派”相投。这