作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在日本,越来越多的小学为低年级学生提供“快乐午餐”。这不仅给处于生长发育阶段的少年儿童以充分、全面的营养,而且还有助于培养孩子们科学的饮食习惯,因而受到家长们的欢迎,而孩子们也被“快乐午餐”中洋溢的人情味、艺术气氛所陶醉。“快乐午餐”不仅成功地引导孩子改变了偏食的习惯,还十分注意培养孩子们的动手能力。孩子们经常到
推荐文章
让小学生喜欢上作文
小学
作文
兴趣
培养
小学生营养午餐实际摄入情况研究
营养政策
小学生
儿童营养科学
膳食调查
小学生营养午餐实际摄入情况研究
营养政策
小学生
儿童营养科学
膳食调查
小学生快乐阅读的点滴尝试
兴趣
探索
体验
赏识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 日本小学生喜欢快乐午餐
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 小学生 快乐 午餐 培养孩子 少年儿童 生长发育阶段 低年级学生 饮食习惯 人情味 动手能力
年,卷(期) 1997,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G629.313
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
快乐
午餐
培养孩子
少年儿童
生长发育阶段
低年级学生
饮食习惯
人情味
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导