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中美教育要取长补短——杨振宁答记者问
中美教育要取长补短——杨振宁答记者问
作者:
宋晓梦
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中国学生
整体素质
美国学生
知识教育
素质教育
动手能力
应试教育
中国留学生
国内教育
道德品质
摘要:
●中国学生的整体素质比起美国学生的整体素质,我认为是好的。●中国的教育对小孩约束得太厉害,美国的教育对小孩又太放任,还是取长补短好。●中国人没有天生不会动手的问题,事实上给了机会是很会动手的。记:目前,国内教育界常常讨论的一个话题是,学校要从片面的知识教育、应试教育向素质教育转变。大家所说的素质教育,包括知识、能力、道德品质等方面的培养。您在国外也接触过不少中国留学生,您对
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篇名
中美教育要取长补短——杨振宁答记者问
来源期刊
教师博览:文摘版
学科
教育
关键词
中国学生
整体素质
美国学生
知识教育
素质教育
动手能力
应试教育
中国留学生
国内教育
道德品质
年,卷(期)
1997,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-4
页数
1页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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1997(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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中国学生
整体素质
美国学生
知识教育
素质教育
动手能力
应试教育
中国留学生
国内教育
道德品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-70
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13811
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