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摘要:
教育的发展从根本上说是社会发展的产物。片面以经济增长为宗旨的社会教育.无疑培养了数代只顾经济效益而忽视社会效益、生态效益的人,从而把人与自然的对立推向了极端,使人类正面临日益严重的生存危机。我们今天反省自身并提出经济、社会、资源、环境的可持续发展目标之后,教育必须首先从传统的发展观中挣脱、解放出来,必须在批判继承传统教育之精
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文献信息
篇名 教育也要讲可持续发展
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 可持续发展目标 生态环境教育 生态效益 生存危机 社会效益 社会教育 经济增长 人与自然 传统教育 社会发展
年,卷(期) 1997,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
可持续发展目标
生态环境教育
生态效益
生存危机
社会效益
社会教育
经济增长
人与自然
传统教育
社会发展
研究起点
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教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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