作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国师范专科学校的培养目标,应体现新时期初中教师应具有的智能结构,及其对课程结构的需求,智能结构既是课程结构的结果,又是建构课程结构的需要依据,师专的课程结构要同师专学生的智能结构同构。
推荐文章
新时期的小学语文教师专业发展探讨
小学教育
语文教师
专业发展
压电智能结构疲劳裂纹扩展试验研究
压电
疲劳裂纹扩展
智能结构
医学编辑的知识结构与智能结构分析
医学编辑
知识结构
智能结构
智能结构损伤自诊断的PSO-LSWSVM方法
智能结构
损伤自诊断
最小二乘小波支持向量机
粒子群优化算法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期师专学生智能结构的研究
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 智能结构 知识结构 能力结构 动力结构 师范生 师范专科学校 课程结构 教育改革
年,卷(期) ysxkshkxb_1998,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-85
页数 8页 分类号 G652.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧贤 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智能结构
知识结构
能力结构
动力结构
师范生
师范专科学校
课程结构
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导