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"城市村庄"——城乡空间协同发展模式
城市村庄
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产教协同发展
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主题出版
全民阅读
高质量发展
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文献信息
篇名 数学教学中认知与情意的协同发展
来源期刊 福建教育 学科 数学
关键词 数学教学 教学方法 情意因素 认知
年,卷(期) fjjy,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 O1-42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄成生 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学方法
情意因素
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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