作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】 干训以校长培训为主,干训教师即校长的老师。干训教师既要懂教育,又要会管理;不仅要有扎实的理论功底,丰富的实践经验,而且要有高超的教学水平和教学艺术。第二轮中小学校长培训工作,是在第一轮岗位培训基础上的巩固发展。通过第二轮
推荐文章
对高职院校师资队伍建设的思考
高职院校
师资队伍
思考
关于民族地区高校师资队伍建设问题的几点思考
民族地区
高校
师资队伍建设
思考
加强师资队伍建设以促进高教改革与发展
师资队伍建设
高教改革
高教发展
新时期独立学院师资队伍建设的思考
独立学院
师资队伍
双师型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于加强干训师资队伍建设的思考
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 干训教师 干训工作 师资队伍建设 校长培训 中小学校长 实践经验 校长工作 教育行政部门 学员 思考
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
干训教师
干训工作
师资队伍建设
校长培训
中小学校长
实践经验
校长工作
教育行政部门
学员
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导