运用多媒体组合优化基础护理操作技能教学的试验研究

• 作者: 佟薇芝 陆爱平 陈佩云
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 基础护理 技术操作 多媒体 教学
• 年，卷（期）: 1998,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.1998.05.013

摘要

针对基础护理操作技术"学习内容多、练习时间少、演示视野窄及使用录像难"等教学问题,开展多媒体组合教学试验.结果显示:教学满意度高;媒体质量和应用良好;课堂接受率在70%以上;总结性测验成绩属优良状态;100%的学生认为本次多媒体组合教学好,97%的学生认为能显著提高课堂教学效率.试验活动促进了教学手段现代化,推动了本学科课程建设与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佩云		1	4	1.0	1.0
2	陆爱平		1	4	1.0	1.0
3	佟薇芝		1	4	1.0	1.0