浅谈初中物理教学中思维能力的培养

• 作者: 郭秀娟
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 能力的培养 思维能力 非智力因素 学生思维 传授知识 协调发展 地理
• 年，卷（期）: 1998,（3）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

思维能力是智力的核心,学生只有具备较高的思维能力,才能较好地理解和掌握知识,熟练地运用知迟,进而达到对知识的升华及创造。因此,在教学中,教师在传授知识的同时,要特别注重对学生思维能力的培养,关键是在教学中要充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性,使学生的智力因素和非智力因素得到协调发展。

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1	郭秀娟		1	0	0.0	0.0