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曲艺教育:历史尴尬与现实对策
曲艺教育:历史尴尬与现实对策
作者:
吴文科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
曲艺
方法论教育
核心内容
文明传承
发展演进
历史悠久
现代教育
历史遗产
艺术传承
口传心授
摘要:
教育是文化乃至文明传承的一种自觉手段。现代的教育概念,因为社会分工的日益具体化以及文化积累的愈加深厚化,呈现出专业性很强的操作特点。曲艺作为我国历史悠久的一种文化事象,在其发展演进的漫长岁月中,艺术传承的主要特点,表现为个体性很强的口传心授方式。也就是说,曲艺教育在历史上的自觉程度,是以技艺的传授为核心内容的。但这并不
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曲艺发展
思考
探索
内容分析
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
曲艺教育:历史尴尬与现实对策
来源期刊
艺术教育
学科
文学
关键词
曲艺
方法论教育
核心内容
文明传承
发展演进
历史悠久
现代教育
历史遗产
艺术传承
口传心授
年,卷(期)
1998,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
J826
字数
语种
DOI
五维指标
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引文网络
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1998(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
曲艺
方法论教育
核心内容
文明传承
发展演进
历史悠久
现代教育
历史遗产
艺术传承
口传心授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号:
82-109
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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