高校女教师的心理障碍及其克服措施

• 作者: 邵海燕
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校女教师 克服心理障碍 中国女性 自我意识 男教师 参与意识 创造能力 嫉妒心理 自身素质 社会地位
• 年，卷（期）: 1998,（1）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 一、问题的提出中国高校女教师是自身素质较好,就业层次较高,社会地位较突出的一个群体,可以说她们是中国女性中的幸运儿。但高校女教师的幸运儿角色,并没有充分发挥出她们应有的作用。诚然,在高校女教师中,教学成绩卓著,科研有成者也不乏其例,但从总的倾向看,高校女教师较之男教师所取得的成就较少。举一个司空见惯的例子:在高校有不少夫妻是大学时代的同班同学,工作起点相当,