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摘要:
培养获得工程师基本训练的高级工程技术人才是工科院校本科教育的中心任务。围绕这个中心,如何加强实践环节,提高学生的动手能力,是高校教学改革的重点之一。为了提高计算机本科专业学生计算机硬件的拆装和软件系统的安装能力,我们于1997年11月进行了计算机拆装实验室建设的立项,并进行了计算机拆装实验室建设的实践。现将工作情况总结如下。
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文献信息
篇名 计算机拆装实验室建设的实践
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 工学
关键词 计算机硬件 实验室建设 拆装实验 实践环节 软件系统 动手能力 专业学生 高档微机 高级工程技术人才 中心任务
年,卷(期) 1998,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 TP305-4
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研究主题发展历程
节点文献
计算机硬件
实验室建设
拆装实验
实践环节
软件系统
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专业学生
高档微机
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中心任务
研究起点
研究来源
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高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
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