电磁学知识结构体系与教学研究

• 作者: 刘堂昆 李江林
• 来源期刊: 国际物理教育通讯
• 学科: 物理学
• 关键词: 课程 基础课 教学研究 培养 任务 电磁学知识 科学素质 基础物理教学 普通物理学 存在
• 年，卷（期）: 1998,（22）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: O441

摘要

基础物理教学的任务是什么?目前存在两种观念：其一，认为基础课的任务主要是为后继课程的学习和将来进一步的发展打好基础；其二，认为基础课的任务更深层次的意义在于科学素质的培养。赵凯华先生谈到：“普通物理学在整个大学培养阶段是最基础的课程，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江林		25	51	3.0	6.0
2	刘堂昆		26	202	7.0	14.0