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殊途同归 各得其宜——《绿》的两种点拨教法
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文献信息
| 篇名 | 殊途同归 各得其宜——《绿》的两种点拨教法 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：教师版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 梅雨潭的绿 《绿》 “关键” 小姑娘 点拨教学 生命化 个性化 实施点 情感化 基本特征 | ||
| 年，卷（期） | 1998,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-19 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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梅雨潭的绿
《绿》
“关键”
小姑娘
点拨教学
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期刊影响力
中学语文教学参考：教师版
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
CN 61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市南郊陕西师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4488
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