把握教育诸要素建构教育新观念

• 作者: 刘秀祥
• 来源期刊: 政工导刊
• 学科: 军事
• 年，卷（期）: 1998,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 0页
• 分类号: E221

摘要

众所周知,传统的教育观念主要是看内容和方法,即采取什么方法,进行了什么内容的教育;在评估教育效果时,也主要看教育对象即普通官兵的表现:通过教育,解决了什么问题,官兵增强了什么,提高了什么。然而我们感到,对政治教育的这种理解、认识和操作显然已经滞后于时代发展,需要完善更新。

作者信息

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1	刘秀祥		1	0	0.0	0.0