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面向基础教育 加大中文师能培养力度
面向基础教育 加大中文师能培养力度
作者:
于逢春
庞秀成
王晓坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师能培养
备课能力
钻研教材能力
摘要:
中学语文教学落后的局面不但与教师素质有直接关系,而且也与高师中文教育偏离培养目标,对师能培养的重视不够有着必然的联系。因此,高师中文教育一定要面向中学语文教学实际,培养师范生的师能,高师教师也应在各自的教学中时刻注重对学生师能的培养,对师范生技能训练和师能培养既不能只交给几门基础教育课不管,也不能无选择地面面俱到.而应在注重全面发展的基础上.重点培养备课能力.在备课能力上重点培养理解和钻研教材的能力。
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文献信息
篇名
面向基础教育 加大中文师能培养力度
来源期刊
长春大学学报
学科
教育
关键词
师能培养
备课能力
钻研教材能力
年,卷(期)
1998,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-11
页数
6页
分类号
G652
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
于逢春
18
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王晓坤
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庞秀成
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1998(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师能培养
备课能力
钻研教材能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
主办单位:
长春大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3907
CN:
22-1283/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市卫星路6543号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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