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加快实验教学改革 迎接21世纪的挑战
加快实验教学改革 迎接21世纪的挑战
作者:
郑永春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验教学改革
教学内容
实验室
课程体系改革
高等教育教学改革
综合性实验
国家教委
设计性实验
实践教学
积极参与
摘要:
【正】 1995年国家教委正式推出并开始实施"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革"计划,国家教委高教司周远清司长在谈到这项改革的必要性时指出:"我们必须站在21世纪的高度,面对现代科学技术发展的趋势和特点,在借鉴世界各国开展高等教育教学改革成功经验的基础上,深入地思考未来世界和中国需要高等教育培养什么样的人,以此为出发点,推进我国高等教育的教学内容和课程体系的改革。"经过几年的努力。教学改革在全国范围内逐渐形成了社会各方面大力支持,广大教师积极参与的良好局
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医院
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抓住机遇,迎接挑战,深化实验教学改革
实验教学
教学改革
综合实验
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21世纪教育发展趋势
高校教学改革
教育发展趋势
现代教育技术
21世纪矿业
21世纪矿业
高效清洁连续采矿
矿山设备大型化
智能化与数字化矿山
矿业生态建设
现代矿业人力资源与管理
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篇名
加快实验教学改革 迎接21世纪的挑战
来源期刊
农业教育研究
学科
教育
关键词
实验教学改革
教学内容
实验室
课程体系改革
高等教育教学改革
综合性实验
国家教委
设计性实验
实践教学
积极参与
年,卷(期)
nyjyyj_1998,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
G4
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语种
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郑永春
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实验教学改革
教学内容
实验室
课程体系改革
高等教育教学改革
综合性实验
国家教委
设计性实验
实践教学
积极参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
主办单位:
云南农业大学
云南省农业教育研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
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