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摘要:
阐述了中小学生素质教育的标准,提高对素质教育的认识及基从学校、家庭及政府三方面协调配合才能贯彻实施。
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浅议中小学生实施人文素质教育的基本途径
中小学生
人文素质教育
基本途径
强化素质教育意识减轻中小学生过重作业负担
素质教育意识
过重作业负担
正确观念
科学原则
浅谈中小学生心理素质的培养
心理素质
中小学生
集体活动
《中小学生校服》标准的解析
中小学生校服
标准
解析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中小学生素质教育的标准
来源期刊 标准化报道 学科 教育
关键词 标准化 应试教育 素质教育 教学质量
年,卷(期) 1998,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 别秀梅 4 0 0.0 0.0
2 张晓光 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标准化
应试教育
素质教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
标准化报道
双月刊
1003-9635
62-1046/T
兰州市东方红广场统办2号楼
出版文献量(篇)
1215
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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