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“读分法”教改实验
“读分法”教改实验
作者:
刘汉昌
张先德
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少数民族地区
教学方法
自学能力
培养学生
非智力因素
学习能力
教学过程
教改实验
阅读能力
分法
摘要:
“读分法”教改实验康定三中张先德甘孜州教科所刘汉昌一、课题的提出鉴于少数民族地区的中学数学教学教法落后,不适应教育进步和发展的需要。我们于八七年提出了“读分法”教改的设想,在学校大力支持下,于八七年九月初步实施于康定三中八九级二班,取得了满意的效果。...
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有机化学实验
实验教学
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能力培养
独立学院植物生产类专业植物形态解剖实验实践教改研究
独立学院
植物生产类专业
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实验实践
教学改革
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篇名
“读分法”教改实验
来源期刊
天府数学
学科
数学
关键词
少数民族地区
教学方法
自学能力
培养学生
非智力因素
学习能力
教学过程
教改实验
阅读能力
分法
年,卷(期)
1998,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
O1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张先德
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传播情况
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1998(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
教学方法
自学能力
培养学生
非智力因素
学习能力
教学过程
教改实验
阅读能力
分法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天府数学
主办单位:
四川省数学会
四川大学数学学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0324
CN:
51-1428/O1
开本:
16开
出版地:
成都市一环路西三段百寿路成都教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
686
总下载数(次)
2
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54
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