徐特立教学关系论

• 作者: 周智湘
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学关系 徐特立 引导学生 教与学 教学过程 教学效果 教师 矛盾关系 教学方法 教法改革
• 年，卷（期）: tlyj,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教和学是教学过程中对立统一的两个方面,只有正确处理二者间的矛盾关系,才能取得理想的教学效果。徐老对此有过全面而深刻的论述。徐老认为,教与学的关系首先是一种主从关系。"学是中心,以学为主;教是辅助是指导学的。"(《徐特立文存》第四卷第154页,以下引文,只注页码)这也就是说:教是手段,学是目的,手段要为目的服务,教应该而且只能是为了学。这种观念对于我们常犯的错误——教师唱独角,学生跟着走——无疑是一

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1	周智湘		2	0	0.0	0.0