作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 写在听、说、读、写四项基本技能中占有重要地位。高中新教材学生用书和练习册里都有写作技能训练。如何培养学生的写作技能?笔者想结合新教材提出如下建议: 1.从学会转述对话内容写起如第1单元Lesson 1,Part 2,Oral Practice 要求:Ask your partner questions about the holidays
推荐文章
高中新教材如何解决课时紧的问题
新教材
课时紧
合作探究
新教材新教法
数学
新教材
教学方法
巧用新教材引导学生自主学习
《历史与社会》
自主学习
自主探究
谈地理新教材的德育功能
地理
新教材
德育
功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结合高中新教材谈培养学生的写作技能
来源期刊 语言教育 学科 教育
关键词 写作技能 四项基本技能 PARTNER questions friend 名人传记 仿写 中外文化 体育竞赛 PLEASANT
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作技能
四项基本技能
PARTNER
questions
friend
名人传记
仿写
中外文化
体育竞赛
PLEASANT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
总被引数(次)
2844
论文1v1指导