提高江苏中小学师资学历达标率势在必行

• 作者: 刘益刚
• 来源期刊: 江苏统计
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中小学师资 学历达标 师资队伍建设 专任教师 中小学教师 学历层次 初中教师 业务素质 教育现代化 江苏
• 年，卷（期）: jstj_1998,（6）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: C829.2

摘要

教师特别是中小学教师，作为人类灵魂的工程师，在发展基础教育，提高民族素质．为祖国社会主义现代化建设培养四有新人方面具有极其重要的作用。为此，加强中小学师资队伍建设，提高师资队伍的整体业务素质，历来都为党和政府以及各级教育行政主管部门所重视，江苏亦是如此。解放以后，特别是改革开放以来，在加强师资队伍建设方面取得了很大成绩，基本建立了一支适应江苏教育事业发展需要的师资队伍，但就全省中小学师资队伍的整体素质而言，与江苏经济大省对人才的需求和实施科教兴省战略对师资队伍的素质要求相比，还十分不够。所以，加快中小学师资队伍建设，提高其学历层次，已经成为江苏普及九年制义务教育和基础教育的重要任务。一、江苏中

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1	刘益刚		3	2	1.0	1.0