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今有论者介绍,他曾引导学生从《伐檀》中“挖出了一堆好东西”:当年,“黄河水是清澈的”,“气候温暖如夏”(有热带生长的檀树),“两岸植被茂密”(可以狩猎),黄河之所以变黄乃因“坎坎伐檀,森林遭破坏”所致。(见《中学语文教学》1995年第5期)作为学生肯如此“动脑筋”无可厚非,作为教师也作如是认定,则大可商榷了。1.此“河”何指?“江”“河”虽为上古我国横贯东西的长江、黄河的专称,但引申用法也早已有之。古代以为,凡江、淮以北的中
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《伐檀》之“河水”辨
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 黄河流域 中学语文教学 引导学生 黄河水 植被茂密 森林 热带 生长 支流 破坏
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G634.3
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研究主题发展历程
节点文献
黄河流域
中学语文教学
引导学生
黄河水
植被茂密
森林
热带
生长
支流
破坏
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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12932
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