基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育的四个基本特征郎澄非在《学术交流》1997年第6期著文指出,素质教育以全面提高受教育者的政治思想、道德品质、科学文化、身体、心理和劳动技能素质,培养其分析问题和解决问题的能力,培养创造性为宗旨,彻底摒弃了片面的应试教育观,它面向全体学生,为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会保健、学会审美打下扎实的基础,并使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展。素质教育具有四个基本特征:一、素质教育具有主体性。素质教
推荐文章
高校学报英文摘要常见问题分析
学报
英文摘要
问题
分析
学报论文英文摘要译写技巧
学报论文
英文摘要
译写技巧
报文分类算法研究
报文分类
服务质量
查找性能
存储需求
更新效率
LIN报文采集系统设计
LIN
报文采集
MC68HC908QL4
SLIC
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学报文摘
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 素质教育 现代教育技术 基本特征 高校艺术教育 学报 大学生综合素质 学会做人 培养创造 面向全体学生 解决问题
年,卷(期) ysjy_1998,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
现代教育技术
基本特征
高校艺术教育
学报
大学生综合素质
学会做人
培养创造
面向全体学生
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
论文1v1指导