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摘要:
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论从文章标题切入进行整体感知的阅读教学策略
整体感知
文章标题
阅读教学策略
基于CSI-RS的CQI测量
CSI-RS
CRS
CQI测量
吞吐量
文题相证教作文--读懂作文标题
先行组织者模式
文题相证
作文教学
LTE_A中CSI参考信号的DSP实现
LTE-A
CSI参考信号
DSP实现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CAR的GSI和CSI副标题的近期变化
来源期刊 医学图书馆通讯 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目 文献检索与教学
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G25
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.1998.01.031
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
5113
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21058
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