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摘要:
随着STCW78/95公约于1997年2月1日正式生效和最迟于1998年8月1日实施期限的临近,建立和运行船员教育和培训质量体系(以下简称质量体系),是我国各航海院校和培训机构所面临的新的机遇和挑战,关系其生存和发展。同时,对于促进我国航海教育改革和发展,具有十分紧迫而重要的意义。航海院校和培训机构引进质量体系,是一个全新的课题。本文拟就有关认识和实践问题作一初探。一、质量体系的背景依据船员教育和培训质量体系,是有别于以往教育评估的一种具有国际标准化管理和国家主管机关质量监控特点的教育管理方式。对于航海院校和培训机构而言,是自身深化教育管理改革,更新机制、依法治校的一种内在要求;也是在市场经济新形势下,以质量求生存,以效益求发展,提高整体办学水平和竞争能力的一个
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保证
基于模糊综合评价法的高级船员培训质量分析
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内容分析
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文献信息
篇名 船员教育和培训质量体系初探
来源期刊 交通职业教育 学科 交通运输
关键词 质量体系文件 船员教育 航海院校 培训机构 预防措施 质量改进 质量监控 标准化管理 内部审核 中华人民共和国
年,卷(期) 1998,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 U676.2-4
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1 萧雪春 2 2 1.0 1.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
质量体系文件
船员教育
航海院校
培训机构
预防措施
质量改进
质量监控
标准化管理
内部审核
中华人民共和国
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
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