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在英语课堂教学中实施素质教育的思考
在英语课堂教学中实施素质教育的思考
作者:
谭佐全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语课堂教学
实施素质教育
学习英语
主动发展
生理素质
心理素质
社会文化素质
道德素质
身体素质
学生
摘要:
英语是中学的一门主要学科,英语课堂教学中怎样进行素质教育呢?下面就此谈点看法。一、从素质和素质教育的本义认识英语课堂教学何为素质?专家们认为素质是指:"人先天赋有和后天形成的身心要素。它包括道德素质、身体素质、生理素质、心理素质和社会文化素质。"那么,"素质教育就是指以开发学生的身心潜能,全面提高他们上述五种基本素质为根本目的的教育。"英语是一种语言,而语言是以生理条件为基础,通过心理行为产生的一种社会交际手段的文化。我们学
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内容分析
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文献信息
篇名
在英语课堂教学中实施素质教育的思考
来源期刊
特立学刊
学科
教育
关键词
英语课堂教学
实施素质教育
学习英语
主动发展
生理素质
心理素质
社会文化素质
道德素质
身体素质
学生
年,卷(期)
1998,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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被引次数
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1
谭佐全
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
实施素质教育
学习英语
主动发展
生理素质
心理素质
社会文化素质
道德素质
身体素质
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
主办单位:
长沙师范学院
湖南省徐特立研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市星沙区特立路9号
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2043
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