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摘要:
实验课除了传授知识与培养技能外,有意识地培养学生的基本素养也是它的一项重要任务。通过实验课把学生塑造成具有热爱专业、乐于实践、踏踏实实、严谨认真、一丝不苟、勤于思考等基本素养的人,不仅是培养科研人员所需要的,而且也是一名化学教师应具备的,这是我们的培养目标所决定的。现在大多数学生都是重理论而轻实践,他们重视书本和课堂讲授的知识,对实验课中所应学到的知识往往并不重视。近几年我们注意抓了这方面的工作,使学生的自觉性、主动性得到培养和加强。
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核心素养
在主题活动课中培养学生的语文素养
语文素养
主题活动课
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文献信息
篇名 利用实验课培养学生基本素养的尝试
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 培养目标 学生塑造 实验课 素养 利用 传授知识 科研人员 化学教师
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
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研究主题发展历程
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培养目标
学生塑造
实验课
素养
利用
传授知识
科研人员
化学教师
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朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
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