在汉语拼音中培养学生的思维能力

• 作者: 苏丽妹
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 培养学生 汉语拼音教学 徐特立 小学生 思维活动 形象思维 教学思想 直观形象 韵母
• 年，卷（期）: 1998,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

怎样在汉语拼音教学中培养学生的思维能力呢?一、根据徐特立直观教学思想,通过观察课文的插图来培养学生的形象思维。小学生思维活动的特点是直观形象性比较突出,在教学拼音的时候,我首先指导学生去观察课文中的图画,有意识地教会他们观察的方法,使他们获得事物的完整表象,从而更好地记忆拼音的读法、写法。在教学a.o.e.i.u.

作者信息

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1	苏丽妹		2	0	0.0	0.0