第八讲 学习与总结

• 作者: 新京 钟道隆
• 来源期刊: 刊授党校
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 李政道 高等教育 文化程度 大学 总结 思维定势 初中 读书 习惯
• 年，卷（期）: ksdx_1998,（10）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G791

摘要

我曾去过新加坡考察办学,发现那里两所著名的大学——国立大学和南洋理工大学目前都在开展世纪末考试革命。校方积极推行开卷考试,逐步废除死背书本的传统考试习惯,鼓劢学生有更多的机会在实践中发挥长处,而不再靠一套"背功"走天下。美籍华裔物理学家李政道讲究读书要杂而广,不仅要看科技书,还要阅读文艺、科幻小说等等。他认为,只读专业书"会越学越蠢"。李政道儿时看过《会跳舞的蜜峰》,青年时读过《从一到无穷大》,中年翻阅过《原子到我家中》,李政道回忆说:"正是这些杂七杂八的书使我懂得了各学科理论上的相互渗透,方法上的相互移植。方法论上的相互借鉴常常是解决本学科疑难问题的有效途径。"由此看来,跨界才能使人开阔眼界,跨界才能使人思才问题时有更广阔的知识背景。这样,思路自然会活跃起来。1957年李政道获得了诺贝尔奖,这与他的博学不无关系。德国有一个门萨协会,2100位高智商者参加了这个协会。高智商者不一定受过高等教育,大约三分之一的门萨会员从未进过大学,他们中有漫画家、提琴手、蓝领人士,甚至还有辍学者。然而,他们大都是善于向无字书学习的人,而且是思想活跃、触类旁通的人。法国哲学家查提尔曾提醒学生说:"当你遇到问题,而且只有一个解决问题的点子时,这个点子再危险不过了。一条道跑到黑,是做人、做学问最忌的下下策。"求知应该在一个自由开放的空间进行,学习应该以发掘自身最高潜能为目的。读书需要的是韧性和汗水,也需要方法和灵感。