归纳揭示中心 理清联系明理——《蛇与庄稼》教学建议

• 作者: 吴明甫
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《蛇与庄稼》 自然段 苜蓿 中心句 文章中心思想 教学建议 相互联系 第三自然 课后习题 讲读课文
• 年，卷（期）: hbjyb_1998,（Z1）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

本文是一篇说理性讲读课文,重点叙述了蛇与庄稼、猫与苜蓿的关系,说明事物之间的相互联系是复杂的,教育人们只有不怕麻烦地去研究它,才能掌握其规律,把事情办得更合人们的意愿。全文共三个自然段,可以分三部分来理解。教学本文可以运用两种不同的方法,抓住重点,突破难点,理解文章中心思想,落实本单元重点训

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明甫		1	0	0.0	0.0