美国高等学校为农业生产服务的经验

• 作者: 陈凯
• 来源期刊: 财经政法资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 威斯康星大学 美国高等学校 农业生产 生产服务 农业发展 十九世纪 继续发展 美国南北战争 为社会服务 莫雷尔法案
• 年，卷（期）: 1998,（4）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

高等学校的第三职能——为社会服务,是在十九世纪后期,由美国的威斯康星大学正式确立的。美国南北战争以后,工业生产迅速发展。然而,当时美国的农业却还十分落后。落后的农业从各方面阻碍着工业的继续发展。于是,促进农业发展,实现农业的机械化和科学化,培养地方适用的农业技术人才,成为当时美国社会经济发展的急需。1862年,美国国会通过了"莫雷尔法案"(Morill Act),该法案明文规定,向各州提供联邦土地,各州将赠予的土地以每亩1.25美元价格出售,然后以所获资金举办农工学院,"传授与农业和工艺有关的学科",同时为各地公民传授各种农业科技知识。这就是美国历史上有名的"土地赠予运动"。在赠地运动的

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