文科运用电教媒体是训练学生基本技能的有效途径

• 作者: 高增平
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 学生基本技能 教师素质 教师职业技能 专业技能 普通话 课堂教学 课外训练 理论与实践相结合 训练环境
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_1998,（2）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G431

摘要

提高学生的教师素质,培养学生的专业技能是高师教育目标的要求,也是我国中等基础教育乃至整个国民教育发展的需要。进入九十年代以来,我们遵循理论与实践相结合的原则,广泛利用现代化教学媒体,课内教学与课外训练相结合,对学生进行教师职业基本技能的规范化和系统化培养,创造了一个全方位、多层次立体式的训练环境。这一活动加强了教师职业技能的理论指导和训练,优化了技能训练环境,使学生积极参与教师基本功(普通话、演讲、书法、阅读、写作五种单项技能和中学语文教学结合能力)的训练,是对第一课堂教学的延续、加强和补充,对于培养学生的专业