抓住重点 以读促悟——《落花生》教学指要

• 作者: 黄祥芬
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《落花生》 抓住重点 自然段 收获节 教学过程 主要内容 引导学生 教学设计 发展顺序 寓意深刻
• 年，卷（期）: hbjyb_1998,（Z1）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课文《落花生》记叙的是一家人过花生收获节的经过。重点记叙了在收获节上一家人对花生好处的议论,赞扬了花生默默奉献,不夸耀自己的品格,从而告诉人们做人应该不求虚名,乐于奉献。本文语言浅显,但寓意深刻;内容繁多,但主次分明,是一篇极富教育意义和示范作用的好文章。 课文共有15个自然段,按事情的发展顺序可分三段,第一段(第1自然段):讲我们种花生、收花生;第二段(第2自然段);讲我们吃花生时的议论。第三段是

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祥芬		3	0	0.0	0.0