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现代学校教育特征与教师素质要求
现代学校教育特征与教师素质要求
作者:
范子彦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学校教育
徐特立
初中教师
现代教师
学生
信息网络化
计算机
小学教师
素质教育
课堂教学
摘要:
徐特立认为,学校是工厂,教师是工程师,产品是人才。现代学校教育是以现代科技发展为背景、以经济发展为动力的。现代,它是一个动态性概念,既带有一定的方向性,亦是一个不断变化的过程。在时间的跨度上,它既是现在,亦包括将来,同时体现社会发展的特征,体现人格发展的需要。一、现代学校教育的特征1.信息网络化徐特立说:"科学越发展,人类学习的负担越重。"计算机在教育领域的广泛应用,
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篇名
现代学校教育特征与教师素质要求
来源期刊
特立学刊
学科
教育
关键词
现代学校教育
徐特立
初中教师
现代教师
学生
信息网络化
计算机
小学教师
素质教育
课堂教学
年,卷(期)
tlyj_1998,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-53
页数
5页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
范子彦
8
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素质教育
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研究去脉
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期刊影响力
特立研究
主办单位:
长沙师范学院
湖南省徐特立研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市星沙区特立路9号
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
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