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摘要:
第五部分为对当前及今后专业艺术教育改革的具体建议。第一至第四部分,则阐述了专业艺术教育的特性;我国高等专业艺术教育的历史回顾;当前专业艺术教育的三大缺憾;并分析了产生缺憾的种种原因,从而为改革思考提供了理由和目标。文化部教育司陶纯孝司长在《艺术教育》1997年第5期中撰文指出:“面对21世纪对人才的要求和教育改革的目的,我们必须正视艺术院校学生文化素质差的现状,必须对一些曾出台的在当时历史条件下是改革的措施进行一次重新思考和讨论”。这就是本文的出发点。
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篇名 关于我国专业艺术教育的若干思考(上)
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 专业艺术教育 高等艺术教育 学分制 教育改革 美术教育 艺术专业 学年制 思考 普通教育 审美形态
年,卷(期) 1998,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 J120-4
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1 冯健亲 18 23 2.0 4.0
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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136
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