适应本科特点 转变教学方法 提高教学效果

• 作者: 曾伏秋
• 来源期刊: 湖南商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教学效果 本科学生 注入式 教学过程 课程内容 文科 教学原则 办学指导思想 知识
• 年，卷（期）: sxyjb,（1）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G649.2

摘要

我院自1994年两校合并后,面临一个前所未有的发展机遇,但同时也面临严峻的挑战。如何适应由专科向本科的转变,这需要我们从办学指导思想,人才培养规格,管理运行机制,教学内容和教学方法诸方面进行全方位的探索。本文试就如何适应本科文科课程特点,转变教学方法,以提高教学效果作一点探讨,以就教于各位同仁。