感觉统合失调对儿童学习成绩及生长发育的影响

• 作者: 张革 李丹 盛洪
• 来源期刊: 中国康复
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 感觉统合失调 学习成绩 生长发育
• 年，卷（期）: 1998,（4）
• 所属期刊栏目: 医学康复
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: R3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-2001.1998.04.009

摘要

为探讨感觉统合失调对儿童学习成绩及生长发育的影响,对武汉市某小学一年级儿童进行了感觉统合能力发展评定、学习成绩的调查及生长发育指标的测量.结果:感觉统合功能正常组在与失调组语文、数学2门主课平均成绩上差异分别有显著和极显著性意义(P＜0.05和0.01);生长发育指标2组间差异无显著性.提示在儿童中感觉统合失调发生率高,对儿童学习、心理健康造成负面影响,应引起学校、家长及全社会的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹	同济医科大学附属梨园医院康复医学科	1	8	1.0	1.0
2	张革	同济医科大学附属梨园医院康复医学科	1	8	1.0	1.0
3	盛洪	同济医科大学附属梨园医院康复医学科	2	8	1.0	2.0